Durante los últimos decenios del siglo XVII y los
primeros del XVIII se produce en Europa un cambio importante en todos los
órdenes. Los valores y conceptos que presidían la sociedad del Barroco entran
en crisis poco a poco, pero perecen simplemente. El cambio, parte de Inglaterra
y de un conjunto importante de intelectuales que juzgan los viejos valores de
la sociedad y del saber tradicionales. El crecimiento socio-económico de la
burguesía es, socialmente, el punto de partida de una serie continuada de
cambios, que se extienden e influyen en todos los órdenes de la vida y que
conocemos con el nombre de La Ilustración.
Los
precursores de
Sobre las suposiciones y creencias básicas comunes a filósofos pensadores
de este periodo, quizá lo más importante fue una fe constante en el poder de la
razón humana. La época sufrió el impacto intelectual causado por la exposición
de la teoría de la gravitación universal de Isaac Newton. Si la humanidad podía
resolver las leyes del Universo, las propias leyes de Dios, el camino estaba
abierto para descubrir también las leyes que subyacen al conjunto de la
naturaleza y la sociedad. De acuerdo con la filosofía de Locke, los autores del
siglo XVIII creían que el conocimiento no es innato, sino que procede sólo de
la experiencia y la observación guiadas por la razón. A través de una educación
apropiada, la humanidad podía ser modificada, cambiada su naturaleza para
mejorar. Se otorgó un gran valor al descubrimiento de la verdad a través de la
observación de la naturaleza, más que mediante el estudio de las fuentes
autorizadas, como Aristóteles y la Biblia. Aunque veían a la Iglesia -especialmente la Iglesia católica- como la
principal fuerza que había esclavizado la inteligencia humana en el pasado, la
mayoría de los pensadores de la
Ilustración no renunció del todo a la religión. Optaron más
por una forma de deísmo, aceptando la existencia de Dios y de la otra vida,
pero rechazando las complejidades de la teología cristiana.
Más que un conjunto de ideas fijas, la Ilustración implicaba
una actitud, un método de pensamiento. De acuerdo con el filósofo Immanuel
Kant, el lema de la época debía ser "atreverse a conocer". Muchos
defensores de la
Ilustración no fueron filósofos según la acepción
convencional, y en un intento de orientar la opinión pública a su favor,
imprimieron panfletos, folletos anónimos y crearon gran número de periódicos y
diarios.
El siglo XVIII es el de la Ilustración , donde se
pone de manifiesto el lema de la revolución ilustrada: "todo para el
pueblo pero sin el pueblo". Ante una población desheredada, la cultura es
privativa de una minoría. Los pobres no tienen acceso al cultivo de la
inteligencia.
La llegada a España de la Ilustración se produjo
gracias al cambio de la dinastía, es decir, a la llegada de la dinastía
Borbónica, la cual procedía de Francia y estaba muy comprometida con la Ilustración. Esto
otorgó a España un sentimiento mas Europeo y una apertura hacia el resto de
Europa.
Sin embargo, la penetración e
implantación de la
Ilustración en España fue lenta y conflictiva, y además, los
ideales de este movimiento intelectual nunca se lograron del todo. Las clases
pudientes se opusieron a depender de la nueva clase que había arrasado en toda
Europa, la burguesía, se negaba a dejar su influencia y pasar a un segundo
plano, además el pueblo era inculto y tenía un alto índice de analfabetismo, se
encontraba ideológicamente dominado por una institución como la iglesia católica
muy poderosa y privilegiada, (reacia por tanto al cambio) y que percibía en las
nuevas ideas la contestación a su autoridad indiscutida durante siglos.
Súmasele a este cuadro reacionario el recelo de una nación que hasta el siglo
anterior había sido un potente imperio (si bien ya herido de muerte) y a la que
se le había asestado el mazazo histórico de Utrech.
Los gremios estaban encerrados sobre
sí mismos y limitaban el acceso al aprendizaje. La enseñanza primaria era
bastante deficiente y mal dotada de medios. La enseñanza superior se impartía
en la Universidad.
El siglo fue propicio a la creación
de cenáculos y academias. La pionera fue la Regia Sociedad de
Filosofía y Medicina de Sevilla (1700) que más tarde cambiaría el nombre por el
de Medicina y demás Ciencias. La Real Academia de Buenas Letras, fundada en 1751
por el presbítero Luis Germás y Ribón; sus socios suelen ser ilustrados y
rigurosamente historicistas, aunque tradicionales y religiosos. En 1749 Sevilla
contó con la primera Biblioteca Pública.
Por tanto, en España, ya desde finales del s. XVII, se
venía produciendo un acercamiento a la cultura y a la literatura francesa, y, a
pesar del hostigamiento y la oposición a los reformistas ilustrados, la Ilustración penetró
desde muy pronto en España aunque bastante lentamente.
1. La
obra personal del padre Feijoo
2. Las
traducciones de libros franceses; y la publicación de libros y folletos que
trataban la nuevas ideas.
3. El
cambio de estilo de vida influenciado por los grandes viajeros que al salir al
extranjero entraban en contacto con la Ilustración y el siglo de las luces.
4. La
política pacifista, reformador y progresista de los reinados de Fernando VI y,
sobre todo, de Carlos III.
5. La
creación de diversas instituciones culturales como la Biblioteca Nacional
(1712), los seis volúmenes del diccionario "La Lengua Castellana "
(1726 a
1739), la Ortografía
(1741), la Gramática
de la Lengua
Castellana (1771), y la creación de las primeras
publicaciones periódicas literarias y científicas, en las que se mantuvieron
enconadas polémicas.
Desarrollo de
la literatura del siglo XVIII en España.
La literatura Española del siglo XVIII ha sido juzgada habitualmente
como pobre y de escasa calidad. Sin embargo, los escritores de este siglo son
cultos, curiosos, y como ya decíamos fecundísimos e infatigables trabajadores.
En la creación literaria del
XVIII se distinguen dos etapas principales:
A) Barroquismo y
anti-barroquismo: En la primera mitad del siglo conviven dos tendencia
literarias enfrentadas, el barroquismo, tendencia que continúa con los dogmas
del barroco, literatura estereotipada y expresión retórica y recargada. En contra se encuentra el anti-barroquismo
totalmente opuesta a la anterior.
B) Neoclasicismo y pre-romanticismo: Esta etapa de extiende desde 1750 hasta las primeras décadas del s. XIX. También aquí podemos distinguir dos tendencias y en ambas, sin abandonar el ensayo y la crítica, la literatura es preferentemente creativa, pero también regida por criterios de "utilidad", didácticos y moralizantes.
El neoclasicismo floreció en Europa y Estados
Unidos aproximadamente desde el año 1750 hasta comienzos de 1800 y se inspiró
en las formas grecorromanas. Más que un resurgimiento de las formas antiguas,
el neoclasicismo relaciona hechos del pasado con los acontecidos en su propio
tiempo. Los artistas neoclásicos fueron los primeros que intentaron reemplazar
la sensualidad y la trivialidad del rococó por un estilo lógico, de tono
solemne y austero. Cuando los movimientos revolucionarios establecieron
repúblicas en Francia y en América del Norte, los nuevos gobiernos republicanos
adoptaron el neoclasicismo como estilo oficial porque relacionaban la
democracia con la antigua Grecia y la República romana. Más tarde, cuando Napoleón I
subió al poder en Francia, este estilo se modificó para servir a sus
necesidades propagandísticas. Con el nacimiento del movimiento romántico la
prioridad por la expresión personal sustituyó al arte basado en valores
ideales. Los autores neoclásicos siguen los ideales precedentes del
neoclasicismo francés e italiano, pero en menor medida.
El
prerromanticismo es considerado como la madurez del neoclasicismo, de ahí que
los mismos autores neoclásicos se conviertan, en su madurez, a los dogmas
pre-romanticistas. Predominan la introspección con sentimientos personales.
Los principales
autores del pre-romanticismo son: Meléndez Valdés, Cadalso, Jovellanos, pero
únicamente en su última época. Luego también se encuentran Nicasio Álvarez de
Cienfuegos, José María Blanco White, un sacerdote sellano que se convirtió al
anglicanismo tras huir de Inglaterra.
Autores principales de
Fray Benito de
Feijoo.- El dice de si mismo que es "ciudadano libre de la Republica de
Letras". Fue un pensador independiente. Lucho por la verdad. Con esta
postura fue el que mas empeño puso en hablar sobre lo que se hacia en Europa,
para luchar contra el atraso de España. Lucho valientemente contra las
supersticiones, atreviéndose a desmontar supuestos milagros.
En Amor de la patria y pasión nacional coloca las
demandas generales del hombre por encima de intereses nacionales. La pluralidad
de temas y materias que trata caracterizaron a este hombre (desde la política
al folklore, pasando por la literatura, astrología, etc.). Su empresa fue casi
enciclopédica. Sus artículos suscitaban polémicas tremendas, sobretodo los de
medicina y supersticiones.
Feijoo era un racionalista, pero
jamás puso en tela de juicio las verdades reveladas, de ahí que no tuviera
problemas con la inquisición.
Teatro critico universal, para
desengaño de errores comunes, una colección de 8 tomos (1726-1739) y sus Cartas
eruditas, de 5 tomos (1724-1760) son sus obras mas importantes.
Para Feijoo, teatro es "visión
general, amplia, de conjunto". Sus obras no son trabajos rigurosamente
científicos, son ensayos. Es el primer ensayista español.
Nicolas Fernandez de Moratin.- Fue afrancesado en lo que a ideas literarias se refiere, pero su temperamento es español. Su producción literaria se divide en dos grupos :
a.- Obras líricas : Diana o arte de caza (1775), obra didáctica. Oda a Pedro Romero, torero insigne y Fiestas de toros en Madrid, escrita en quintillas. Una serie de romances, en conexión con la lírica tradicional. Estos romances hacen presagiar los del duque de Rivas.
b.- Obras dramáticas : En el terreno teatral defiende los modelos franceses; de acuerdo con sus postulados teóricos trato de proporcionar a sus contemporáneos unos modelos con aires afrancesados. La petimetra (comedia), Lucrecia (1763, tema romano), Hormesinda (1771, supuestos amores de la hermana de D. Pelayo), Guzmán el bueno (1777). De estas 3 ultimas solo se estreno Hormesinda, con un fuerte apoyo oficial aunque no tuvo mucho éxito. Estas obras siguen las reglas impuestas por el neoclasicismo (que a su vez adopta el modelo francés), pero en ellas se advierte el intento de adaptar las normas francesas al teatro
Nicolas Fernandez de Moratin.- Fue afrancesado en lo que a ideas literarias se refiere, pero su temperamento es español. Su producción literaria se divide en dos grupos :
a.- Obras líricas : Diana o arte de caza (1775), obra didáctica. Oda a Pedro Romero, torero insigne y Fiestas de toros en Madrid, escrita en quintillas. Una serie de romances, en conexión con la lírica tradicional. Estos romances hacen presagiar los del duque de Rivas.
b.- Obras dramáticas : En el terreno teatral defiende los modelos franceses; de acuerdo con sus postulados teóricos trato de proporcionar a sus contemporáneos unos modelos con aires afrancesados. La petimetra (comedia), Lucrecia (1763, tema romano), Hormesinda (1771, supuestos amores de la hermana de D. Pelayo), Guzmán el bueno (1777). De estas 3 ultimas solo se estreno Hormesinda, con un fuerte apoyo oficial aunque no tuvo mucho éxito. Estas obras siguen las reglas impuestas por el neoclasicismo (que a su vez adopta el modelo francés), pero en ellas se advierte el intento de adaptar las normas francesas al teatro
Leandro
Fernández de Moratín.- Nace en 1760. Probo suerte en todos los géneros
literarios, pero es en el teatro donde mas destaca. Como poeta se caracteriza
por su sencillez que deja entrever ciertas reminiscencias horacianas (de hecho
tradujo a Horacio). En conjunto sus poesías son pocos sentidas, reduciéndose a
versos satíricos. Escribió además relaciones de viaje, como las
Apuntaciones sueltas sobre Inglaterra, Alemania, y un Diario escrito en clave.
No obstante el verdadero talento de
Leandro se manifiesta en el teatro, aunque haya dejado pocas piezas teatrales.
Como traductor paso al español
Hamlet, pero en prosa. Esta obra iba contra todos sus principios teatrales ;
probablemente tradujo esta obra atraído mas que nada por la materia, porque en
algunas notas de la obra se advierte sus discrepancias respecto a la misma.
También era un gran amante de la
comedia ; tradujo sobre todo a Molière, su gran modelo : La escuela de los
mandos, El medico a palos (traducción libre y adaptada a la escena española).
Su obra original esta compuesta por :
El viejo y la niña (1790), La comedia nueva o el café (1792), El barón (1803,
inspirada en el teatro clásico y escrita en romance), La mojigata ( 1804,
escrita en romance), El si de las niñas (1806).
A todas ellas las une el carácter
didáctico, así como ataque hacia los vicios y costumbres de la época. Moratín
describe la comedia como imitación en forma de dialogo de un suceso entre dos
personas que se desarrolla en un mismo lugar y en pocas horas.
En el teatro dieciochesco los sentimientos y caracteres de los personajes se dibujan ridiculizando las faltas comunes y los prejuicios sociales, y se destaca la verdad y la virtud (que se recomienda a los espectadores) de ahí el carácter didáctico.
En el teatro dieciochesco los sentimientos y caracteres de los personajes se dibujan ridiculizando las faltas comunes y los prejuicios sociales, y se destaca la verdad y la virtud (que se recomienda a los espectadores) de ahí el carácter didáctico.
El viejo y la niña no se estreno por
faltar el permiso de un párroco. El barón es un claro ejemplo de critica social
al mundo de apariencias del s XVIII, sobretodo a los planes de las madres para
con sus hijas. La mojigata es una obra de denuncia contra la omnipotencia y
tiranía que ejercen algunos padres sobre sus hijas. La comedia nueva es una
extraordinaria sátira contra los autores de teatro de la época. Esta comedia
ofrece una "pintura fiel del estado actual de nuestro teatro"... pero
luego afirma no aludir claramente a nadie, aunque todo el mundo supiera que se
refería a Luciano Comella (autor disparatado), quien se sintió ofendido y le
acuso de haber escrito un libelo difamatorio, con lo cual consiguió entorpecer
el estreno de la obra. Esta comedia tuvo éxito, traduciéndose al italiano y al
alemán.
La obra mas conocida de Moratín es El
si de las niñas, con un retrato muy bien definido de los personajes y un cierto
aire melancólico. El tema que trata esta obra es el de la denuncia hacia los
padres que obligan a sus hijas a casarse con hombres (generalmente viejos) a
los que no aman. Esta es una gran obra, no solo por la delicadeza con que esta
expresada la denuncia, sino en cuanto a lo técnico, en cuanto a la habilidad
dramática de Moratín, que respeta todas las reglas neoclásicas sin forzar
absolutamente nada. Su afición al teatro le condujo a ocuparse de la historia
del teatro en Orígenes del teatro español (obra póstuma) que incluso hoy se
considera una obra curiosa y digna de ser consultada.
Gaspar Melchor de
Jovellanos.- En el plano sociopolítico, se erige en figura
importante en lo que a mejoras se refiere (pero desde arriba : Todo para el
pueblo pero sin el pueblo). Su lema político era : "buenas leyes, buenas
luces y buenos fondos".
En Sevilla entra en contacto con los
enciclopedistas mas importantes ; leyó con función a Cesare Beccaria (jurista),
quien reformo el sistema jurídico con su obra Dei delitti e delle peine,
propuso a la abolición de la pena de muerte y a los tormentos. Jovellanos trata
de difundir estas ideas por medio de las letras (vehículo de exposición de sus
ideas) y empieza a escribir El delincuente honrado (1794), comedia lacrimosa.
En Madrid llego a ser ministro de
gracia y justicia. Fue posteriormente encarcelado ; en 1808 es liberado y
rechaza la oferta de Jose I de participar en el gobierno. Se traslado a Cádiz y
después vuelve a Asturias donde muere.
Cultiva todos los géneros literarios, pero lo que le interesa no es la literatura. Llego a decir que la lírica era indigna de un hombre serio. Su prosa es clara, pulida, típicamente dieciochesca.
Cultiva todos los géneros literarios, pero lo que le interesa no es la literatura. Llego a decir que la lírica era indigna de un hombre serio. Su prosa es clara, pulida, típicamente dieciochesca.
En el terreno mas puramente literario
destacan sus Diarios, algo nuevo el la literatura (literatura intimista), los
escribe en el campo.
Su faceta de economista e historiador se ve muy claramente en el Informe sobre las leyes agrarias, que fue combatido por los conservadores españoles y fue muy clamado en Europa. Fue académico, escribiendo Memoria sobre espectáculos con motivo de su ingreso enla
Academia de la
Historia ; trata de nuevo el tema del teatro (con claras
influencias de Rosseau). Las descripciones sobre la vida triste y sin alicientes
de los pueblos españoles son especialmente interesantes.
Su faceta de economista e historiador se ve muy claramente en el Informe sobre las leyes agrarias, que fue combatido por los conservadores españoles y fue muy clamado en Europa. Fue académico, escribiendo Memoria sobre espectáculos con motivo de su ingreso en
Mientras estuvo encarcelado escribió
lo mejor de su producción (sátiras, cartas, paráfrasis, ...)
José Cadalso.- Nace en 1741 (Cádiz) ; viajo por Europa, donde conoció diferentes literaturas (domino bien varios idiomas además del latín), cosa digna de mención sobretodo para un militar como el. A través de las tertulias madrileñas conoce el mundo literario. En 1782 muere en el bloqueo a Gibraltar.
Escribió Ocios de mi juventud, poesía de tipo bucólico, en las que expresa su amor por Mª Ignacia (Filis), que morirá prematuramente. La frialdad, incluso en los momentos mas dramáticos, se hace patente en toda su obra.
José Cadalso.- Nace en 1741 (Cádiz) ; viajo por Europa, donde conoció diferentes literaturas (domino bien varios idiomas además del latín), cosa digna de mención sobretodo para un militar como el. A través de las tertulias madrileñas conoce el mundo literario. En 1782 muere en el bloqueo a Gibraltar.
Escribió Ocios de mi juventud, poesía de tipo bucólico, en las que expresa su amor por Mª Ignacia (Filis), que morirá prematuramente. La frialdad, incluso en los momentos mas dramáticos, se hace patente en toda su obra.
Su talento como poeta se nota en sus
Canciones anacreónticas, siendo el quien impulsa a los poetas salmantinos a
componer y estudiar el genero anacreóntico.
En 1772 publica Los eruditos a la violeta, gran sátira contra los pseudo intelectuales ; esta dividida en lecciones, una para cada día de la semana. Este libro le induce a escribir en el mismo año un suplemento. En 1773 publica El buen militar a la violeta.
En 1772 publica Los eruditos a la violeta, gran sátira contra los pseudo intelectuales ; esta dividida en lecciones, una para cada día de la semana. Este libro le induce a escribir en el mismo año un suplemento. En 1773 publica El buen militar a la violeta.
En 1789 en el Correo de Madrid van
apareciendo las Cartas Marruecas (aparecerán como libro en 1793). Se solía
decir que las cartas marruecas eran una copia de las cartas persas de
Montesquieu ; en lo que a ideas y planteamientos se refiere no debe nada a
Montesquieu aunque si en la forma.
Hace una critica seria pero bien
intencionada de su época. Por ello se le considera precursor de Larra.
Posteriormente aparecen Noches lúgubres, que hacen presagiar el romanticismo.
Quintana las consideraba una mala interpretación de las de Joung.
Es una de las figuras mas atractivas del s XVIII. Mientras su obra se inscribe en los moldes clásicos, sus ideas presagian algo nuevo ; su vida misma es casi romántica. "Era romántico en acción y en profecía".
Es una de las figuras mas atractivas del s XVIII. Mientras su obra se inscribe en los moldes clásicos, sus ideas presagian algo nuevo ; su vida misma es casi romántica. "Era romántico en acción y en profecía".
Otros autores del XVII
Ignacio Luzan.-
Fue un hombre de una vastísima formación europea. Su obra principal es Poética
de la poesía en general y de sus principales especies. Es un tratado científico
muy representativa de las ideas neoclásicas. La obra se divide en 4 partes : 1)
orígenes de la poesía. 2) utilidad y deleite de la poesía. 3) poesía dramática.
4) poesía épica.
Luzan entiende por poesía "imitación de la naturaleza en lo universal o lo particular, hecho en verso para utilidad y deleite de los hombres o para uno y otro juntamente". Luzan rechaza la poesía en prosa. La idea que tiene de la finalidad de la poesia es un claro exponente de la filosofía moral de la época, no es arte por el arte, tiene una finalidad practica.
Luzan entiende por poesía "imitación de la naturaleza en lo universal o lo particular, hecho en verso para utilidad y deleite de los hombres o para uno y otro juntamente". Luzan rechaza la poesía en prosa. La idea que tiene de la finalidad de la poesia es un claro exponente de la filosofía moral de la época, no es arte por el arte, tiene una finalidad practica.
En la 3ª parte defiende la
observación rigurosa de las 3 unidades y los géneros. Al mismo tiempo muestra
su admiración por el teatro clásico de los siglos de oro, pero enfocada hacia
la inventiva y el poder de convocatoria de los autores. Sus discípulos e hijos
van moderando sus palabras en la 2ª edición (1789)
En cuanto a la poesía épica habría
que destacar su admiración por Homero. Critica la épica moderna porque en ella
aparece la mitología pagana. La finalidad de la épica es la instrucción,
especialmente a reyes y capitanes e imponer la idea del héroe perfecto.
La obra de Luzan no es original ; se
inspiro en el modelo de Boileau sin llegar a la imitación y en los italianos
(Muratori). Había estudiado muy bien a los comentaristas de Aristóteles.
En España, la obra era una novedad,
en Europa no. De ahí que surgieran polémicas. En el fondo existe una
sistematización de preceptos para ir en contra del conceptismo.
Vicente
García de la Huerta.- Escribió en 1788 La Raquel , un drama ; también escribió Agamenon
vengado y Xaira . Llego a Madrid en el momento cumbre de las polémicas sobre el
teatro ; respecto a esto, mantuvo una postura ecléctica, tratando de consensuar
las dos tendencias. Escribió una tragedia, La Raquel , con el fin de demostrar que el español
era capaz de ser vehículo de transmisión de buenas tragedias de acuerdo con los
moldes de los clásicos. El éxito de esta obra se debe a su decisión de tomar un
tema español, mas concretamente ambientado en la Edad Media española ;
este tema (amoroso) ya había sido tratado en el teatro clásico (los amores del
rey Alfonso VIII, casado, con una judía de Toledo a quien matan unos consejeros
del rey no de acuerdo con el comportamiento de este). Cumple a la perfección
los requisitos del teatro clásico porque la acción no sobrepasa el tiempo real
de lo sucedido ; esta es una característica especial de este autor. Respecto al
metro, también se atiene a las exigencias neoclásicas, escribiendo en romances
endecasílabos.
García de la Huerta se constituye en
defensa del teatro español (siglo de oro) para contrarrestar la influencia
francesa. Publico una colección de obras dramáticas en 6 volúmenes.
Respecto a Teatro Español, escoge a
los autores menos significativos del s XVII ; se fija casi exclusivamente en
Calderón y en autores secundarios. Como era de esperar esta obra suscito un
diluvio de criticas y sátiras por parte de autores reconocidos como Iriarte o
Leandro Fernández de Moratín.
Lo mas característico de G ª
de la Huerta
son los sainetes, aunque empezó escribiendo tragedias y comedias y traduciendo
o adaptando obras de autores franceses e italianos.
El sainete es una obra dramática breve, casi siempre de
carácter cómico, con personajes populares ; sus antecedentes están en los
entremeses de los siglos de oro. La temática de los sainetes es variadísima ;
cualquier acontecimiento es digno de ser trasladado a un sainete, como el
Madrid de los chulos y las verbenas. Hay sainetes de muchos tipos :
- Puro y medio dialogo.
- Otros mas pretenciosos, que podrían constituir pequeñas comedias, comoLa Inesilla de Pinto.
- Sobre las costumbres teatrales (meta teatro) con una gran exactitud. Ej. : La comedia de maravillas, El teatro por dentro y Sainete interrumpido.
- Sobre costumbres de la época : El rastro por la mañana, La fiesta de San Isidro.
Las obras del s XVIII tratan de formar a través de la enseñanza y la educación ; en algunas obras además de la intención estética se puede observar una marcada intención didáctica en el sentido no solo de enseñar, sino de educar.
Respecto a su intención, las obras se clasifican en morales, literarias, ideológicas, políticas y sociales.
Juan Pablo Forner.- Esta dentro del grupo de autores que intentan renovar las formas literarias. Extremeño y gran maestro de la sátira ; esta continuamente metido en polémicas.
- Puro y medio dialogo.
- Otros mas pretenciosos, que podrían constituir pequeñas comedias, como
- Sobre las costumbres teatrales (meta teatro) con una gran exactitud. Ej. : La comedia de maravillas, El teatro por dentro y Sainete interrumpido.
- Sobre costumbres de la época : El rastro por la mañana, La fiesta de San Isidro.
Las obras del s XVIII tratan de formar a través de la enseñanza y la educación ; en algunas obras además de la intención estética se puede observar una marcada intención didáctica en el sentido no solo de enseñar, sino de educar.
Respecto a su intención, las obras se clasifican en morales, literarias, ideológicas, políticas y sociales.
Juan Pablo Forner.- Esta dentro del grupo de autores que intentan renovar las formas literarias. Extremeño y gran maestro de la sátira ; esta continuamente metido en polémicas.
Su Sátira contra los abusos
introducidos en la poesía castellana es una critica al teatro del s XVII. En
1785 un decreto le prohíbe publicar sin permiso del rey ; con ello el publico
distinguido le empieza a conocer, de hecho, el conde de Floridablanca le dio
una pensión y un cargo político.
Escribió una apología : Oración
apologética por España y su merito literario (1786). Su obra mas destacada son
sus Exequias de la lengua castellana. Sátira menipea ; se refiere a las formas,
pues se escribe en prosa y verso. Presenta la obra en una especie de ficción o
alegoría (al modo de la derrota de los pedantes de L. Fdez. de Moratín) ;
estudia el desarrollo de la literatura española y sus problemas y defiende la
gran tradición de la literatura española. En estas exequias se opone a la
imitación de la literatura francesa. Hay que alcanzar y asimilar, pues se puede
imitar a los "buenos" escritores, pero las formas y la lengua no se han
de desnaturalizar, en este sentido no hay que imitar.